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考试不及格要安慰不是责骂
2024-04-29 14:37:22
李劲是班里的学习委员，学习成绩自然总是名列班级前茅。李劲也一直对自己的学习很自信，可是，这学期的一次测验他的数学却考了有史以来的最低分——75分。看着自己考卷上一些试题上鲜红的“×”，李劲很沮丧。
李劲拿着数学考卷灰溜溜地回到了家，妈妈看到孩子紧皱着眉头，一副心事重重的样子，便走上前去问道：“怎么了，发生什么不愉快的事情了？”
李劲从书包里面拿出考卷对妈妈说道：“数学没有考好，我居然只拿了75分。”
妈妈轻轻地扫了一眼卷子，语气轻快地说道：“别泄气，我相信，只要努力，下一次就能考好。”
李劲听到妈妈的话，很意外地问道：“考不好，你怎么不批评我呢？”
妈妈笑着说：“妈妈相信你这次测验一定也是尽力去完成的了，只是或许有什么题目没有答好，待会把错的题目重新做一遍，下次测验争取考好一点。我对你有信心。”
李劲感激地望着母亲笑了。
应安慰而不是责骂考试不及格的孩子。父母怎样处理孩子考试不及格或考不好的情况，会影响孩子的学习态度，从而影响孩子以后的成绩。
有的父母一看到孩子的成绩不好，或是考试不及格，脸马上就沉了下来：“怎么考得这么差？真丢人！”或者：“不及格，你的书怎么读的？真是笨死了！”
孩子没有考好或者考试不及格，本来就有些着急和不好意思，甚至难受。羞耻之心，人皆有之。因而，这时孩子最需要的是父母的关怀和鼓励。如果这时父母能更加关心他一些，帮助他找出失败的原因，鼓励他从中吸取教训，努力学习，孩子可能就会奋发努力，赶上进度。反之，如果一味指责，孩子只会更加悲观失望，甚至内心很可能反抗：“丢人就丢人，我笨，我学不好！”进而走上撒谎、涂改成绩的道路。故事里面母亲的教育方法很对，首先她安慰孩子“别泄气”，让孩子知道父母明白他的悲伤，让孩子感受到父母并没有计较他的分数，只想帮助他努力做好。
在孩子考试不及格，感到沮丧和悲观时，父母应该热情地鼓励他：“不要泄气，我相信只要你努力，上课认真听讲，下课做好作业，就一定能学好，一定能考出好成绩。”这样一来，孩子可能会心情开朗，一心去克服学习中的困难，走出低谷。
李劲拿着数学考卷灰溜溜地回到了家，妈妈看到孩子紧皱着眉头，一副心事重重的样子，便走上前去问道：“怎么了，发生什么不愉快的事情了？”
李劲从书包里面拿出考卷对妈妈说道：“数学没有考好，我居然只拿了75分。”
妈妈轻轻地扫了一眼卷子，语气轻快地说道：“别泄气，我相信，只要努力，下一次就能考好。”
李劲听到妈妈的话，很意外地问道：“考不好，你怎么不批评我呢？”
妈妈笑着说：“妈妈相信你这次测验一定也是尽力去完成的了，只是或许有什么题目没有答好，待会把错的题目重新做一遍，下次测验争取考好一点。我对你有信心。”
李劲感激地望着母亲笑了。
应安慰而不是责骂考试不及格的孩子。父母怎样处理孩子考试不及格或考不好的情况，会影响孩子的学习态度，从而影响孩子以后的成绩。
有的父母一看到孩子的成绩不好，或是考试不及格，脸马上就沉了下来：“怎么考得这么差？真丢人！”或者：“不及格，你的书怎么读的？真是笨死了！”
孩子没有考好或者考试不及格，本来就有些着急和不好意思，甚至难受。羞耻之心，人皆有之。因而，这时孩子最需要的是父母的关怀和鼓励。如果这时父母能更加关心他一些，帮助他找出失败的原因，鼓励他从中吸取教训，努力学习，孩子可能就会奋发努力，赶上进度。反之，如果一味指责，孩子只会更加悲观失望，甚至内心很可能反抗：“丢人就丢人，我笨，我学不好！”进而走上撒谎、涂改成绩的道路。故事里面母亲的教育方法很对，首先她安慰孩子“别泄气”，让孩子知道父母明白他的悲伤，让孩子感受到父母并没有计较他的分数，只想帮助他努力做好。
在孩子考试不及格，感到沮丧和悲观时，父母应该热情地鼓励他：“不要泄气，我相信只要你努力，上课认真听讲，下课做好作业，就一定能学好，一定能考出好成绩。”这样一来，孩子可能会心情开朗，一心去克服学习中的困难，走出低谷。
